چاپ کردن این صفحه
زهره مختاری   جامعه  02 شهریور 1405  49

    مدیرکل نوسازی مدارس اصفهان مطرح کرد:

    نقش پررنگ خیرین اصفهانی در توسعه فضاهای آموزشی

مدیرکل نوسازی مدارس اصفهان، خیرین را از ارکان اصلی توسعه فضاهای آموزشی استان دانست و گفت: مشارکت آنان در بیش از ۷۵ درصد طرح‌های مدرسه‌سازی، موجب پویایی و شتاب این فرایند شده است.

 

به گزارش پایگاه خبری شهر اصیل و به نقل از روابط عمومی ناصر فتحی  افزود: مدرسه‌ سازی یک جریان مستمر است و در استان اصفهان، به‌طور متوسط در هر زمان نزدیک به ۴۰۰ تا ۴۵۰ طرح هم‌زمان در حال اجراست.

وی اظهار داشت: از مجموع ۴۵۰ طرح فعال مدرسه‌سازی که از سال گذشته در استان آغاز شده، حدود ۸۰ درصد پروژه‌ها با مشارکت خیران انجام می‌شود و ۲۰ درصد باقی‌مانده مربوط به طرحهای پرورشی و ورزشی یا مسکن مهر است که خیران در آن‌ها هم مشارکت دارند.

مدیرکل نوسازی مدارس اصفهان بیان کرد: براین اساس متوسط سرانه فضای آموزشی استان به ۶.۵۹ مترمربع برای هر دانش‌آموز رسیده است که نسبت به سال‌های گذشته رشد ۰.۳ مترمربعی را نشان می‌دهد و سرانه استان از متوسط کشوری که ۵.۵۹ مترمربع است بیشتر است.

وی با بیان اینکه اعتبارات دولتی به تنهایی پاسخگوی نیازهای آموزشی نیست، افزود: در طرحهای مشارکتی، اگر خیر نتواند طرح را به پایان برساند، سازمان نوسازی مدارس با استفاده از اعتبارات دولتی تکمیل آن را بر عهده می‌گیرد.

فتحی مهم‌ترین نیاز امروز مدارس را نوسازی و تجهیز فضاهای آموزشی دانست و گفت: فرسودگی تجهیزات آموزشی و ضرورت هوشمندسازی مدارس از مهم‌ترین چالش‌های موجود است. امروز با گسترش فناوری، هوش مصنوعی و آموزش‌های نوین، مدارس باید متناسب با علم روز تجهیز شوند.

در نهایت باید گفت که لازم است نقش بخش خصوصی و خیران از حالت «رقیب» به حالت «شریک راهبردی» دولت تغییر یابد و در این راستا دولت بر روی «عدالت، سیاست‌گذاری و آموزش‌های پایه» و بخش خصوصی بر روی «نوآوری، مهارت‌سازی و توسعه تکنولوژیک»‌ تمرکز کند.